Zusammenarbeit stärken. Inklusion fördern. Schulen gemeinsam weiterentwickeln.

Ich finde, vor allem die Zusammensetzung der Gruppe war sehr wichtig. Es waren Lehrkräfte, Schulassistenzen und vor allem auch Schüler:innen vertreten. Dadurch sind die unterschiedlichen Sichtweisen eingebracht worden. Ich hatte das Gefühl, dass alle den Raum hatten, frei zu sprechen, und dass allen zugehört wurde. Ich glaube, genau deshalb hat die Zusammenarbeit so harmonisch und gut funktioniert. Gemeinsam konnten wir einen Plan ausarbeiten und ihn anschließend auch umsetzen.

Wir haben uns eigentlich nur drei Mal getroffen. Das ist nicht viel, um etwas auf die Beine zu stellen. Trotzdem haben wir wirklich Ergebnisse erzielt. Viele Schülerinnen und Schüler haben teilgenommen, und wir haben etwas erreicht, das auch viele Lehrkräfte zum Umdenken gebracht hat. Insgesamt war das für mich sehr positiv. Besonders mitnehmen werde ich den Action Plan – also die Frage: Wie komme ich von einer Idee in die Umsetzung? Das fand ich extrem praktisch.

Es ist wirklich schön zu sehen, wie ein paar Leute in nur einem Jahr das ganze Schulsystem verändert haben. Und dass wir am Ende sogar noch bessere Ergebnisse erzielt haben als im letzten Jahr.

Nicht nur die Schule, sondern wirklich alle Beteiligten – Schüler:innen, Lehrpersonen sowie Assistent:innen – haben davon profitiert. Ich glaube, wir sind gemeinsam wieder einen Schritt weitergegangen und haben etwas Neues ausprobiert. Glücklicherweise hat sich das als genau der richtige Weg erwiesen. Es hat allen Spaß gemacht und ist, wie auch die Rückmeldungen zeigen, bei den Schüler:innen sehr gut angekommen. Insofern kann ich den Ansatz einer Community of Practice auf jeden Fall weiterempfehlen.