Cookies 🍪

Deze site gebruikt cookies waar we je toestemming voor nodig hebben.

Doorgaan naar content

Voorbeelden van goede praktijken

De derde module biedt inzicht in het opzetten van CoP’s op scholen in de verschillende partnerlanden, waardoor rekening kan worden gehouden met de specifieke onderwijscontext, ervaringen kunnen worden uitgewisseld over het gebruik van de CoP-aanpak vanuit het perspectief van verschillende CoP-leden en voorbeelden van goede praktijken bij het opzetten van en werken in CoP’s op scholen kunnen worden belicht. 

Stap binnen in de wereld van de praktijkgemeenschappen die zijn opgezet in de scholen die deelnemen aan het project I CO-COPE. Je krijgt unieke inzichten in hoe samenwerkend leren en gezamenlijke ontwikkeling zich in de praktijk van het onderwijs ontvouwen.

Ontdek het traject aan de hand van zeven belangrijke momenten die het proces vormgeven – van het samenstellen van een CoP-team en de eerste ideeën tot blijvende impact. Onderweg hoor je rechtstreeks van deelnemers: leerkrachten, leerlingen en andere professionals die via korte videoclips hun ervaringen, reflecties en visies delen.

Ontdek in korte filmpjes hoe verschillende stemmen samenkomen, hoe ideeën tot stand komen en wat het betekent om met en van elkaar te leren. Als je meer wilt weten over de specifieke doelstellingen en de ondernomen acties van de deelnemende scholen, bekijk dan de profielen van de scholen aan het einde van deze module.

Zeven mijlpalen in een CoP-proces

  1. Stel een CoP-team samen

    Klik hier om te ontdekken hoe een interne moderator een divers CoP-team op hun school heeft samengesteld.

  2. De eerste CoP-bijeenkomst voorbereiden

    Klik hier om te lezen hoe het team zich heeft voorbereid op hun eerste CoP-bijeenkomst en de basis heeft gelegd voor samenwerking.

  3. Eerste CoP-bijeenkomst: een gemeenschappelijk doel vinden

    Klik hier om te ontdekken hoe het CoP-team een gezamenlijk doel heeft vastgesteld en tot een gemeenschappelijk begrip is gekomen.

  4. Tweede CoP-bijeenkomst: Actieplan

    Klik hier om te zien hoe ideeën zijn omgezet in een concreet actieplan.

  5. Huidige stand van zaken: voortgang van de uitgevoerde maatregelen

    Klik hier om het team te volgen terwijl ze terugblikken op de voortgang van de door hen uitgevoerde acties.

  6. 3e CoP-bijeenkomst: Evaluatie van de ondernomen acties

    Klik hier om te ontdekken hoe het team hun acties heeft geëvalueerd en heeft nagedacht over de impact ervan.

  7. Evaluatie van het CoP-proces

    Klik hier voor meer informatie over hoe deelnemers terugkeken op het totale CoP-proces en hun gezamenlijke leertraject.

Profielen van de I CO-COPE-partnerscholen

  • /files/at_ms-bad-waltersdorf.pdf Schoolprofiel: MS Bad Waltersdorf (Oostenrijk)
    Lees meer
  • /files/at_ms-puntigam.pdf Schoolprofiel: MS Bad Puntigam (Oostenrijk)
    Lees meer
  • /files/be_gent.pdf Schoolprofiel: Portus Lyceum Gent (België)
    Lees meer
  • /files/be_heiliggraf.pdf Schoolprofiel: Heilig Graf Campus Apostoliekenstraat (België)
    Lees meer
  • /files/pt_cristelo.pdf Schoolprofiel: Scholencluster van Cristelo (Portugal)
    Lees meer
  • /files/pt_maia.pdf Schoolprofiel: Scholencluster Gonçalo Mendes da Maia (Portugal)
    Lees meer
  • /files/sk_milana.pdf Schoolprofiel: Basisschool met kleuterschool Milana Hodžu (Slowakije)
    Lees meer
  • /files/sk_stefanika.pdf Schoolprofiel: Basisschool met kleuterschool M. R. Štefánika (Slowakije)
    Lees meer

Project partners